Brinda un espacio para el análisis y reflexión acerca de las características y requerimientos del estudio del Nivel Superior.

Propicia técnicas para la apropiación de herramientas conceptuales en el trabajo con bibliografía o profundiza las que ya se poseen, para iniciar el tratamiento del proceso de formación que comienzan los alumnos en una carrera de profesorado considerando las cuestiones que hacen a:

• la naturaleza del trabajo en Nivel Superior, técnicas de estudios,

• la organización del Plan de Estudios, el DCI,

• el perfil de egresado, las incumbencias profesionales,

• las expectativas del alumno de Nivel Superior,

• las pautas reglamentarias del I.S.F.D. Nº 1806.

• el rol docente en relación a la formación,

Se diseñan actividades que posibilitan el diagnóstico del grupo de alumnos y permiten un acercamiento gradual a las necesidades e inquietudes de los ingresantes.